教育對數字技術的投資
毫無疑問，教育正在走向數字化. 每天, 正在設計更多的工具來使教與學變得更容易、更有趣，並且使用 藍牙信標 在教育中使教學更容易、更有趣. 其中大部分是基於計算機的. 據報導，教育軟件價值超過 $8 億美元在美國售出 2013. 全球範圍內, 數字技術教育投資價值數万億美元. 其中包括使用無線設備向近距離移動設備發送信號的信標技術. 在 2013, Apple 將這項技術引入其移動設備並將其作為 信標. 雖然信標技術可用於所有領域, 本文將著眼於信標在教育中的使用.
什麼是信標?
信標是使用低功耗藍牙的低成本硬件 (博美) 向靠近它們的已啟用移動設備發送信號或消息. 在某個點安裝時, 發射器搜索附近有啟用信標的應用程序的智能手機和平板電腦. 被發現時, 它將發送個性化消息, 迅速的, 或通過藍牙彈出到設備.
信標技術可用於將信標從源連接到位於源附近的設備. 接收設備必須與技術兼容，並安裝了啟用應用程序. 它還必須激活設備定位服務. 低功耗藍牙, 也稱為藍牙智能或藍牙 4.0, 將信號傳輸到所有者可以訪問內容的設備.
教育工作者可以使用該技術發送通知, 提醒, 信息, 以及為學校學習者提供的學習資源. 該技術還用於其他領域，如營銷和旅遊.
信標在教育中的應用
學校和校園是信標技術可以發揮巨大作用的主要場所之一. 以下是信標在學習機構中應用的一些重要方式.
導航
在許多校園中導航可能具有挑戰性, 特別是對於訪客和新生. 然而, 這可以在校園信標技術的幫助下克服. 與適當的應用程序一起使用時, 信標可以提供交互式地圖並引導您在校園內活動.
通知
許多學習機構傳統上將事件通知放在佈告欄上, 其中有效性將取決於學生去告示板閱讀. 當然, 許多學生經常錯過這樣的通知. 然而, 信標可用於直接向學生髮送信息和事件通知’ 智能手機, 從而確保所有學生實際收到此類通知.
參加課堂和活動
老師通常會在班級中記錄學生的出勤情況. 參加學校組織的活動（如座談會）也很常見, 展覽, 和迎新計劃. 然而, 手動點名可能很耗時, 乏味, 甚至不可能在大型聚會中. 幸運的是, 教育中的信標技術將解決這個問題. 學生可以使用該技術自動註冊他們的存在. 與正確的應用程序配對時, 信標可以安裝在教室或活動場所, 並且可以從學生那裡獲取信號’ 智能手機來確定誰在場，誰不在.
時間表
學生們’ 每天的講座以時間表為指導. 一個綜合的時間表將包括這個主題, 時間, 期間, 場地, 和教育者的名字. 這對學生來說可能很難立即了解. 學校可以使用 Beacon 技術向學生髮送有關他們下一堂課的通知, 它的場地, 以及他們需要時間表的其他信息.
作業提醒
學生錯過提交作業的截止日期並不少見. 大多數時候, 他們忘記了. 這很容易理解. 學生通常有很多來自不同講師的作業. Beacon 技術可用於向學生髮送作業提醒.
發送以前工作的提醒
在新課程開始之前複習上一課是一件好事. 然而, 許多學生髮現很難記住上一課. 正如信標技術可用於發送有關分配的通知, 它還可用於在學生開始新工作之前提醒他們以前的工作. 教育工作者可以通過信標向學生髮送以前講座的片段和鏈接.
鏈接到學習資料
以同樣的方式, 教育者可以向學生髮送以前講座的提醒. 他們還可以向學生髮送指向教育材料的鏈接. 教師可以通過信標技術向學生髮送講義或將信息材料放在特定位置並使用信標通知學生.
圖書館使用
在大型圖書館中搜索書籍可能具有挑戰性. 但是有了信標技術, 每次經過圖書館的某個部分時，您都會收到通知，以了解該部分提供的圖書種類. 還, 圖書館管理人員可以使用信標技術向所有訪問圖書館的人發送新來者通知.
民意調查
參加調查是學校環境中的常見做法. 而不是將問卷親自交給目標學生和學校社區成員, 可使用信標技術向目標受眾發送鏈接以填寫調查表.
安全
可以在學校環境中使用信標，以多種方式確保安全. 在緊急情況下, 學校可以向學生和教職員工發送緊急警報. 可以指導人們選擇最佳和最安全的逃生路線. 學生可以使用信標通知當局發生事故或任何緊急情況. 他們還可以使用該技術在被困時將他們的位置發送給搜索隊，並使救援行動更容易, 快點, 更有效率. 即使沒有緊急情況, 學校當局可以使用信標警告學生和教職員工可能存在的危險或提醒他們.
軸噸 管理
學校當局可以使用信標技術來記錄其資產的使用情況. 資產信標 可以提供有關用戶如何與每個資產交互的信息並使庫存更容易. 使用信標技術, 也更容易跟踪資產的位置. Beacon 可以在學生和訪客接近危險資產時向他們發送警告提示.
哪些限制限制了 Beacon 在教育中的使用?
就像在教育中使用信標一樣好, 許多限制條件會限制這項技術. 用於智能教育的信標技術的局限性包括:
缺乏資源
Beacon 技術要求所有學生都擁有智能手機並下載適當的應用程序. 當然, 智能手機如今在學生中很常見. 仍然, 說他們都擁有它是不正確的. 信標本身可能不需要互聯網設施, 但它適用於可能需要 WiFi 下載的應用程序. 這也可能會限制其使用.
缺乏程序知識
因為技術相對較新, 許多人並不完全了解它是如何工作的. 使信標技術在學校有效, 教育者和學習者必須了解所涉及的程序. 雖然這對老師來說可能更容易, 許多學生覺得它具有挑戰性.
缺乏意志
並非所有教師都渴望將技術引入他們的職業. 一些教師只是更喜歡傳統的教與學方式. 這可能會讓他們不願意使用信標技術來促進教學. 還, 有些學生沒有動力使用新技術. 可以為此提供不同的藉口. 一些學生認為這會導致分心, 有些人覺得這會影響他們學習的速度, 有些人除了缺乏興趣之外甚至沒有任何藉口.
信標集群可能令人困惑
許多信標同時發送不同的信息，就像在學校環境中一樣, 學生可能會得到錯誤的信息.
使用藍牙低功耗信標的自動考勤設計檢查系統
如前所述, 信標技術在教育中的主要應用之一是參加課堂和學校組織的活動. 傳統上, 教育工作者通常會喊出學生的名字來物理標記出勤情況. 很遺憾, 這很耗時，因此, 導致教學時間損失. 或者, 一個名冊可以從一個學生傳給另一個學生簽名. 再次, 這是無效的，因為存在出勤欺詐的空間. 其他簡化學校點名和出勤登記的嘗試包括人臉識別設備和讀取學生信息的設備’ 指紋. 再次, 沒有多少學校可以採用其中任何一種，因為它們很貴, 並且某些學生可能難以使用該技術. 所以, 需要一種能夠有效記錄學生信息的低成本技術’ 出勤使信標技術成為一個不錯的選擇.
使用低功耗藍牙設計有效的自動考勤系統所需的組件包括學校行政計算機系統, 中央服務器, 和一個網絡應用程序. 該數據庫將由講師數據庫組成, 學生數據庫, 主題數據庫, 考勤數據庫, 認證, 和信標數據庫. 在開發可以與服務器一起工作的應用程序時，所有這些都包含在服務器中. 服務器與學校的行政計算機系統相連, 而學生需要在他們的智能設備上下載應用程序.
Beacon技術在自動考勤方面的優勢
- 很便宜
- 很容易構建
- 它不需要講師或學生的任何操作
- 防止考勤欺詐
這個怎麼運作
使用信標技術進行自動考勤, 你需要在教室里安裝一個beacon並為課程創建一個數據庫, 講師, 和學生. 信標會不斷發出信號, 並且一旦學生進入教室, 它將與學生移動設備的藍牙通信. 一旦位置被驗證, 它會自動標記在班級中的學生. 該系統不需要學生或講師的任何操作, 並實時記錄考勤情況. 因此使用起來簡單方便. 然而, 它必須安裝在每個教室或教學大廳. 幸運的是, 信標並不昂貴. 因此, 在所有教室安裝它對於大多數機構來說不會太貴.
